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10 astuces pour vous motiver et faire vos devoirs à la maison.![]()
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Anne-Sophie Chilard, Auteur |Des conseils pour être plus efficace dans son travail.![]()
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Bilan d'une expérience d'aide aux devoirs menée dans les locaux d'un collège et d'une recherche action-formation sur l'aide au travail personnel de l'élève.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 365 Disponible ![]()
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Claire Le Nestour, Auteur |Des profs donnent leurs avis sur l'intérêt d'utiliser ChatGPT pour les cours.![]()
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Sylvain Grandserre, Auteur ; Laurent Lescouarch, Auteur |Apprendre une leçon est plus compliqué que faire un devoir. D'où la nécessité que cet apprentissage se fasse sur le temps scolaire. Quand l'élève ne peut mettre en oeuvre des stratégies mentales qui lui permettront d'apprendre, il a un risque d[...]![]()
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Yannick Mével, Auteur |Au collège Jules Verne de la Grande-Synthe (près de Dunkerque), il n'y a pas de devoirs à la maison, pourtant le niveau de réussite va croissant. L'expérience dure depuis 1998. Sur place, le débat reste ouvert entre partisans et enseignants choi[...]![]()
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Christine Vallin, Auteur |Comment mettre les élèves au travail pour l'ultime révision avant le brevet des collèges ? En faisant les élèves s'exprimer sur la relation temps de travail/notes obtenues, puis méthodes/objectif visé (quelle note ?). Puis, en 2008, en maintenan[...]![]()
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Régis Guyon, Auteur ; Jean-Michel Zakhartchouk, Auteur |Présentation du sujet des "devoirs à la maison". Plutôt que de savoir s'il est nécessaire ou pas à la réussite scolaire, se demander de quel travail il s'agit, ce qu'on en fait en classe, comment s'assurer que chacun des élèves est en mesure de [...]![]()
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Natacha Lefauconnier, Auteur |Voici de nombreux conseils afin de t'aider à t'organiser dans les devoirs donnés par tes professeurs.![]()
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Pourquoi ne pas introduire de différenciation dans les devoirs à la maison ? Ne pas donner la même chose à tout le monde. Personnaliser le travail de reprise des exercices évalués. Ne pas toujours vérifier le travail effectué. Utiliser le courri[...]![]()
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Jean-Michel Le Bail, Auteur |Pour que fonctionne l'aide aux devoirs extérieure à l'école ou à la classe, il faut considérer que l'objectif est que l'enfant "s'aide lui-même". L'aide doit donc s'intégrer à un travail d'ensemble, s'appuyer sur la réflexion, être adaptée et év[...]![]()
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Esther Fortin, Auteur |Une jeune professeur de mathématiques cherche comment impliquer les élèves dans leur travail personnel. Elle constate qu'il y a un écart entre son idéal et celui de l'élève, qui est de ne rien avoir à faire chez lui.![]()
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Maryan Borowiec, Auteur |Depuis 1979, à Roubaix, des enseignants des collèges du réseau ambition réussite, assurent un accompagnement scolaire dans les maisons de quartier. Les élèves viennent volontairement, les enseignants ont les mêmes exigences qu'au collège, mais s[...]![]()
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Daniel Thin, Auteur |Pour les familles populaires les plus éloignées de l'école, les devoirs à la maison donnent une visibilité à l'activité scolaire. Elles peuvent estimer qu'il doit y avoir une relation entre la quantité de travail déployée et les résultats. Quand[...]![]()
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Séverine Kakpo, Auteur |Un consensus relatif existe concernant les lectures à faire à la maison. Ce peut être une manière de se débarasser de la question de la formation d'un lecteur autonome. Les enfants qui n'ont pas à la maison de modèle de lecteur, ou qui disposent[...]

