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Article : texte imprimé
Lauriane Clement, Auteur |Des lycéens ont manifesté contre le racisme, en écho à la marche pour l'égalité qui avait traversé la France en 1983.
Article : texte imprimé
Rémi Brissiaud, Auteur |Pour ce qui concerne le calcul, mémorisation et compréhension sont complémentaires et liés. Le recours au calcul mental est utile pour résoudre et comprendre des problèmes, à condition d'enseigner aux élèves des stratégies de décomposition des o[...]Article : texte imprimé
Béatrice Bouniol, Auteur ; Flore Thomasset, Auteur |Dossier sur le programme de recherche 13-Novembre qui ambitionne d'enregistrer méthodiquement les mémoires des attentats du 7 janvier et du 13 novembre 2015. Des milliers de personnes témoignent, depuis les victimes aux témoins les plus éloignés[...]Article : texte imprimé
Isabelle Garrigues, Auteur |Le Tai-chi-chuan est un art martial chinois qui cherche à développer, faire circuler, voire projeter l'énergie interne de la personne. C'est un enchaînement long de mouvements lents et fluides. Ces mouvements s'apprennent par l'imitation des ges[...]Article : texte imprimé
Chantal Barthélémy-Ruiz, Auteur ; Yvana Ayme, Auteur |Tests pour mesurer la mémoire et exercices pour l'entraîner. Trucs et astuces pour mieux retenir. Principes mnémotechniques.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 579 Disponible Article : texte imprimé
Mieux vaut connaître comment fonctionne sa propre mémoire, pour mieux l'exploiter.
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Yves Michaud, Auteur ; Pierrette Rieublandou, Auteur |Entretien, en 2004, avec un philosophe sur l'utilité de la mémoire.Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 4909 Disponible Article : texte imprimé
Robert Guichenuy, Auteur |Un ingénieux système pour aider les élèves à apprendre et à retenir : une banque où se trouvent répertoriées les connaissances indispensables. Elle est constituée tout au long de l'année par les élèves eux-mêmes. Cette banque est un moyen de s'a[...]Article : texte imprimé
Bruno della Chiesa, Auteur |La mémoire est construite par les apprentissages qui persistent grâce à elle. Le cerveau se modifie donc selon les stimulations de l'environnement (plasticité cérébrale). Il existe différents types de mémoire selon qu'il s'agit de souvenirs séma[...]Article : texte imprimé
Martine Dhénin, Auteur |Ecouter ne suffit pas pour mémoriser. C'est l'activité mentale de l'apprenant qui permet de s'approprier l'information. Si donc les élèves fabriquaient leur leçon ?Article : texte imprimé
Jérôme Blanchart, Auteur ; Anne Rochelle, Auteur | Excelsior publications |Dossier, réalisé en 2007, sur le cerveau : principes de fonctionnement, consommation énergétique, capacité de résistance, origines du cerveau humain. Présentation d'expériences poussant le cerveau aux limites de la conscience et explications sci[...]Exemplaires (1)
Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité ARCHIVES Documentaires CDI 1852 Disponible 
Article : texte imprimé
Laure Blancard, Auteur |Ton cerveau, tu t'en sers pour parler, bouger, réfléchir. Mais sais-tu comment il fonctionne ? Comment l'entretenir ?
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Claire Le Nestour, Auteur |Questions et explications des scientifiques sur le sommeil. Et des conseils pour bien dormir.Article : texte imprimé
Julia Négroni, Auteur |La construction d'un souvenir en 5 étapes. A chaque région du cerveau sa spécialité. 6 conseils pour améliorer la mémoire.Article : texte imprimé
Yves Lecocq, Auteur |Les conceptions d'Antoine de La Garanderie apparaissent lointaines et dépassées. Pourtant ceux qui pratiquent avec sérieux la gestion mentale peuvent en décrire des résultats intéressants. Un praticien explique comment la mémorisation a partie l[...]
